TutorMoments, una herramienta de evaluación desarrollada a partir de transcripciones de clases reales de matemáticas uno a uno. Profesores de matemáticas experimentados revisan las transcripciones para identificar los momentos en que los tutores deben ayudar a los estudiantes o retirarse.
Luego, los modelos de inteligencia artificial determinan cómo deben actuar con los estudiantes en esos momentos. Los resultados indican que los modelos de inteligencia artificial suelen ayudar en exceso y no desafían a los estudiantes lo suficiente.
Sin embargo, aclarar los trade‑off en los prompts mejora el rendimiento.