La corresponsal de educación tecnológica del New York Times, Natasha Singer, señala en su nuevo libro 'Coding Kids' que las grandes empresas tecnológicas están reintroduciendo sus herramientas de IA en los colegios, replicando la estrategia que utilizaron hace 15 años para la educación en programación.
Las empresas defienden que las habilidades de IA son indispensables para el futuro mercado laboral, pero Singer recuerda que esta misma exigencia se hizo en los años 2010 para la programación, la cual se cuestionó cuando disminuyeron los empleos de nivel básico.
Empresas como Google, Apple y Microsoft integraron hace años planes de estudio, hardware y plataformas en los sistemas escolares, vinculando a los estudiantes a sus propios ecosistemas.