Bilim ve din eğitimini daha bağlantılı bir şekilde öğretmek, öğrencilerin bilime olan ilgisini ve STEM kariyerlerine olan ilgisini artırıyor. UCL tarafından yapılan bir araştırma, bu yaklaşımın öğrencilerin bilime olan ilgisini ve STEM kariyerlerine olan ilgisini artırdığını gösteriyor. Araştırma, bilim ve dinin uyumlu olabileceğini gösteren derslerin, öğrencilerin bilime olan ilgisini ve STEM kariyerlerine olan ilgisini artırdığını ortaya koyuyor.