Araştırmacılar, çocuk resimli kitapların dil öğrenimini desteklediğini ve Yeni Zelanda’da te reo Māori’nin 1970’lerden bu yana kitaplarda daha sık yer aldığını belirtiyor. Bu artış, dilin toplumsal statüsündeki değişimin bir yansıması olarak görülüyor.

1973’te yayımlanan ilk kitapta Māori metni İngilizcenin altında aynı boyutta yer alırken, 1976’da karakterlerin konuşma balonlarında Māori kullanıldı. 1980’lerde büyük bir yayınevi, aynı anda Māori ve İngilizce versiyonları sunan bir kitap çıkardı; son yıllarda yayımlanan eserlerde Māori metni daha büyük ve ön planda, glossariesiz sunuluyor.

Kitaplarda dillerin sıralanışı genellikle konuşmacı sayısına göre belirleniyor, bu da az konuşulan dillerin daha az görünür olmasına yol açabiliyor. Bu durum, resimli kitapların dil tutumlarını yansıtmasının yanı sıra, daha dengeli temsiliyet için ek adımların gerekliliğini ortaya koyuyor.