La paciencia y la aversión al riesgo juegan un papel importante en la determinación de las decisiones educativas de los jóvenes adultos. La investigación se realizó en Danimarka con la participación de más de 3.000 jóvenes adultos.
Los resultados mostraron que los jóvenes adultos más pacientes se inscriben en programas educativos más extensos y experimentan un crecimiento de ingresos más rápido.
Además, se observó que los jóvenes adultos que evitan el riesgo optan por programas con ingresos más predecibles.