Alcorn State Üniversitesi tarih profesörü Dr. Jason Gibson, öğrencilerin yapay zekâ ile sınavda hile ettiğini tespit etmek için bir tuzak kurdu. Midterm sınavında Industrial Revolution hakkında bir soru sorarken, beyaz yazıyla gizli talimatlar ekledi. Bu talimatlar, yapay zekâya Madagascar hakkında anlamsız ifadeler eklemesini söylüyordu. 35 öğrenciden 32'si soruyu kopyalayıp yapay zekâya sorarak cevabı kopyaladı ve sınavda yakalandı.

Gibson, TikTok'ta paylaştığı videoda, öğrencilerin cevaplarında Madagascar ile ilgili anlamsız ifadelerin yer aldığını gösterdi. Örneğin, bir cevapta 'Madagascar floats sideways through the afternoon' gibi ifadeler vardı. Gibson, öğrencilerin hileyi itiraz etmeden kabul ettiğini ve yalnızca iki öğrencinin itiraz ettiğini belirtti.

Yapay zekâ ile hile, ChatGPT'nin yaygınlaşmasından beri bir sorun haline geldi. Öğretmenler, el yazısı çalışmalar, sözlü testler ve yapay zekâ ile çözülmesi zor sorular gibi yöntemlerle bu sorunla mücadele ediyor. Ancak, insanların bu mücadelenin kazanamayacağı düşünülüyor. Brown Üniversitesi'nde yapılan bir sınavda, öğrencilerin 96% ortalaması alması, yapay zekâ kullanımının yaygın olduğunu gösterdi.