Philadelphia'daki bir kütüphane sınıfında, çocukların için tasarlanmış renkli bir halı üzerinde duran bir kütüphaneci, yetişkinlere Apple Intelligence ve Gemini gibi yapay zekâ özelliklerini nasıl kapatacaklarını adım adım gösteriyor. Katılımcılar, iş yerlerinde ve cihazlarında zorla entegre edilen bu araçlardan kurtulma yollarını arıyor.

Maine'deki bir kütüphane görevlisi, bu fikri ilk ortaya atan kişidir. Çalıştayları, geleneksel bilgisayar temel kurslarından çok daha fazla ilgi çekti. Bir oturumda 70 kişi katıldı, sosyal medyada paylaşımlar binlerce beğeni aldı. Katılımcılar, yapay zekânın çevresel etkilerinden, veri gizliliğinden ve kullanıcı kontrolünden bahsediyor.

Kütüphaneler, bu etkinliklerle teknolojiye karşı eleştirel bir bilinç geliştirmeyi hedefliyor. Katılımcılar, yapay zekânın tıbbi ilerlemelerde faydalı olabileceğini kabul ediyor ama günlük yaşamda zorla kabul edilmesini istemiyor. Bu hareket, teknolojiye sahip çıkma hakkını savunuyor.