フィラデルフィアの図書館で、子ども向けにデザインされた色鮮やかなカーペットの上に立つ図書館員が、大人たちにApple IntelligenceやGeminiなどのAI機能をどのようにオフにするかを段階的に教えている。参加者は、職場やデバイスに強制的に組み込まれたこれらのツールから抜け出す方法を探している。

メイン州の図書館職員がこのアイデアを最初に提案した。このワークショップは、従来のコンピュータ基礎講座よりもはるかに多くの注目を集めた。あるセッションには70人が参加し、SNSでの投稿は数千のいいねを獲得した。参加者はAIの環境への影響、データプライバシー、ユーザーのコントロールについて語っている。

図書館は、この取り組みを通じて技術に対する批判的意識を育てることを目的としている。参加者はAIが医療の進歩に役立つ可能性を認めているが、日常生活中で強制的に受け入れられることを望んでいない。この動きは、技術を所有する権利を擁護している。