New York'taki bir okul bölgesi, Sally adlı insan benzeri bir robotu sınıflarda öğretmen asistanı olarak denemek için planlar yapıyor. Sally, doğal konuşma, yüz ifadeleri ve gerçek zamanlı etkileşim yetenekleriyle donatılmıştır ve 24/7 olarak öğrencilerin sorularını yanıtlamak için kullanılacaktır. Ancak, öğrenci gizliliği, veri depolama ve izleme endişeleri nedeniyle proje durduruldu.

Sınıflarda robotların kullanımı yeni bir gelişme değildir. Örneğin, Japonya, Güney Kore, Avrupa ve Doğu Asya'da dil öğrenimi için Nao adlı robotlar denenmiştir. Ayrıca, ses komutlarına yanıt veren Alexa gibi araçlar da Yeni Zelanda'daki ilkokullarda denenmiştir. Ancak, bu teknolojilerin sınıflara girmesi için hala bazı zorluklar ve sorular bulunmaktadır.

Bu teknolojilerin en etkili olduğu durum, öğretmenlerin yanında kullanıldığı zamanlardır. Robotlar, kişiselleştirilmiş yanıtlar verebilir ve öğrencilerin öğrenme sonuçlarını iyileştirebilir, ancak öğretmenlerin yokluğunda sınıf içi karmaşıklığı yönetemezler. Ayrıca, veri gizliliği, programlama ve kontrol sorunları gibi endişeler de bulunmaktadır.